Comenzó sus estudios en la Indiana University en 1879, a los 16 años; obtuvo el B.A. en 1891 tras una interrupción por su actividad profesional como librero.[4]
Frank A. Fetter estudió en la Indiana University y en la Cornell University.
Obtuvo en 1892 un Master of Philosophy en la Cornell University.[4]
Antes de doctorarse, estudió en la Sorbona (Universidad de París).[4]
Enseñó como profesor en la Stanford University de 1898 a 1901; dimitió a raíz de un conflicto en torno a la libertad académica.[4]
Enseñó en la Cornell University de 1901 a 1911.
Publicación de su primer tratado de principios económicos (Fetter, 1904).[2]
Recibió en 1909 el doctorado honoris causa (LL.D.) de la Colgate University.[4]
Enseñó de 1911 a 1934 en la Princeton University.[2]
Fue elegido presidente de la American Economic Association en 1913.[5]
Publicación de su segundo tratado de principios económicos (Fetter, 1915).
Recibió en 1927 la Medalla Karl Menger de la Sociedad Económica Austriaca.[4]
Falleció el 21 de marzo de 1949 en Princeton, Nueva Jersey.
Se doctoró en 1894 en la Universidad de Halle bajo la dirección de Johannes Conrad, con una tesis sobre la teoría de la población según Malthus.[2]
Jeremiah W. Jenks fue profesor de Fetter en la Indiana University y lo convenció de continuar sus estudios con Johannes Conrad.[6]
La lectura por parte de Fetter de «Progress and Poverty» (Progreso y miseria) de Henry George, durante su tiempo en la librería familiar, dio forma a sus ideas económicas.[3]
Veía la teoría neorricardiana de Alfred Marshall, todavía dominante, como una de las razones por las que las importantes aportaciones de Fetter a la economía no se incorporaron en la medida adecuada al edificio teórico de la economía moderna.
Depuró la economía de todo rastro de teorías ricardianas u otras teorías británicas objetivistas del valor y de la distribución, en particular de cualquier teoría de la renta diferencial y de las teorías del interés basadas en la productividad.
En 1928 Strigl publicó en una obra colectiva coeditada por Frank Albert Fetter; Fetter actuó como editor del volumen.[1]
Frank Albert Fetter en el contexto de toda la escuela: cinco generaciones, sus líneas de maestro y discípulo, círculos y colegiajes.
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