FOLIO I · DENKER
وُلِد عام 1902 في كراكوف، في أسرة يهودية.
نال درجة الدكتوراه في القانون في فيينا وأصبح مساعدًا لدى Hans Mayer. ولم يحصل على التأهيل للأستاذية لأسباب عرقية ولأسباب تتعلق بسياسات الكلية.
كتب وهو في الخامسة والعشرين من عمره، للطبعة الرابعة من Handwörterbuch der Staatswissenschaften، المقالة التي حظيت باهتمام كبير عن مفهوم المنفعة الحدية.
تلا ذلك إسهام لا يقل بروزًا في دور الزمن في الاقتصاد الوطني. فبإثباته أن تصور „التوازن“ في الاقتصاد لا يأخذ دور الزمن في الاعتبار على نحو ملائم، أثار نقاشًا دوليًا.
غادر فيينا عام 1930 وانتقل إلى بريطانيا العظمى، حيث بدأ التدريس في University College London.[3]
حصل عام 1931 على تكليف بالتدريس في University College in London، ورسّخ مكانته في ما بعد بوصفه خبيرًا مرموقًا في شؤون البلدان النامية.[4]
صدور المقالة الرائدة „Problems of Industrialisation of Eastern and South-Eastern Europe“ في Economic Journal، وهي اللحظة التي وُلد فيها نموذج „Big Push“ في اقتصاديات التنمية.[2]
انتقل في عام 1947 إلى البنك الدولي (International Bank for Reconstruction and Development) بصفته مستشاراً اقتصادياً في اقتصاديات التنمية.[4]
انتمى في أواخر حياته إلى معهد Massachusetts Institute of Technology (MIT).[4]
حصل عام 1962 على زمالة فخرية من International Institute of Social Studies في لاهاي.[3]
تُوفّي في 28 أبريل 1985 في بوسطن.
نال الدكتوراه في علوم القانون في فيينا وأصبح مساعداً لـ Hans Mayer؛ ولم يُمنح التأهيل للأستاذية لأسباب عرقية ولأسباب تتعلق بسياسة الكلية.
Wikipedia-EN-Infobox „Influences" listet Ragnar Nurkse — austriazistisch geschulter Entwicklungsökonom und Zeitgenosse, dessen „Balanced Growth"-Modell Rosenstein-Rodans „Big-Push"-Theorie beeinflusste.[3]
Mises' Privatseminar-Liste (mises.org Hayek Centenary) führt Rosenstein-Rodan unter den regelmäßigen Teilnehmern; aktiv bis zur Übersiedlung nach Großbritannien 1930.[1]
مشارك في تحرير مجلة Zeitschrift für Nationalökonomie مع Oskar Morgenstern؛ نشرٌ مشترك لأفكار المدرسة النمساوية في الاقتصاد.[3]
Beide Teilnehmer am Mises-Privatseminar in Wien (mises.org Hayek Centenary).[1]
يذكر Wikiberal أن Rosenstein-Rodan كان معاصراً له ذا مناهج منهجية مشابهة في الوسط الفييني للاقتصاد الرياضي.[5]
Paul Narcyz Rosenstein-Rodan في سياق المدرسة بأكملها: خمسة أجيال، وخطوط العلاقة بين المعلّمين والتلاميذ، والحلقات، والزمالات.
العرض في شجرة النسب ←